examenrubriek: vwo muziek
Tijdens de examenperiode volgt het Nederlands Dagblad leerlingen en leraren. Deze laatste examendagen staat het Gomarus College in Groningen centraal.
‘Het was een leuk examen’, is de eerste reactie van Johanna Bart. ‘Mijn schoolcijfer was volgens mij een 7,8 en ik denk dat ik dit examen ook wel een voldoende heb gescoord.’Johanna is een liefhebber van klassieke muziek en een heel aantal vragen ging daar gelukkig over. ‘We zaten achter een computer en moesten via geluidsfragmenten vragen beantwoorden. Een paar opgaven gingen over composities van Mozart en Telemann. We moesten aan de hand van fragmenten uitleggen hoe die stukken zijn opgebouwd. Dat was goed te doen. De andere vragen gingen over jazz en pop, daar heb ik wat minder mee.’Van kinds af aan luistert Johanna al naar klassieke muziek. ‘Ja, met klassieke muziek ben ik opgegroeid. Die muziek raakt me.’ Johanna luistert vooral graag naar Bach. Ze vindt hem een van de grootste barokcomponisten ooit. ‘Er zit veel emotie in zijn muziek. Barok pakt altijd erg uit, maar toch is het verfijnder dan bijvoorbeeld romantiek. Er zit meer verstand in.’Voor Johanna staat er nog één examen op het programma: Spaans. ‘Misschien ga ik wel wat Spaanse muziek luisteren om in de stemming te komen’, lacht ze.
Leraar Jeljer Vlieg
Voor muziekdocent Jeljer Vlieg is muziek hetzelfde als eten en drinken: ‘je hebt het nodig’, zegt hij. Muziek is volgens hem een ontwikkelingsvak, waarbij leerlingen die een instrument bespelen een ‘licht voordeel’ hebben. Toch is muziek een vak voor iedereen. ‘Talent kun je ontwikkelen, dat geldt ook zeker voor muziek. Bij dit vak moet je scherp kunnen luisteren. Daarbij is het belangrijk om het luisteren te combineren met bijbehorende begrippen. Dat kan lastig zijn, want muziek bevat enorm veel begrippen.’ Negen leerlingen maakten gisteren hun muziekexamen. Volgens Vlieg was het examen duidelijk en goed te doen. ‘Er zaten veel makkelijke kennisvragen in en de luistervoorbeelden waren klein van opzet. Alles wat we in de lessen hebben behandeld, kwam in het examen terug.’ Toch zat er volgens Vlieg wel een moeilijke vraag bij. ‘Leerlingen moesten een tempoaanduiding van een geluidsfragment vertalen naar een metronoomaanduiding. Ik ben nu 64 jaar en in mijn hele carrière heb ik die term nog nooit in een examen voorbij zien komen.’
?? Johanna Bart?? examen muziek?? vwo?? Jeljer Vlieg ?? examen muziek?? vwo